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【寻找身边的感动·环境】乐于助人——感动华园人物推选陈朗
作者:        发布时间:2017-04-19 22:35:17        浏览次数:94
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    有一种感动叫做动人心扉的关怀,这种感动确确实实的在我们身边。

    陈朗,男,中国共青团员,年龄20,华南理工大学环境与能源学院给排水科学与工程16级学生,现任班级团支部书记。也许是因为从小收到良好家庭教育的原因,陈朗同学从小就很喜欢助人为乐,无时无刻不尽自己的责任和义务。从小到大,大大小小的助人为乐的事迹难以计数。

    先来说一说小的时候,小时候由于家庭经济情况并不富裕,加上初中上学时由于某些原因,家人把他转到县城上学,一个人住校时他就常常帮助其他同学洗衣服换钱,再加上家里每月给的不是很多的生活费,经过自己的努力,便也勉强可以吃饱肚子,冬天穿上暖和一点的衣服。但是在他们班里却有一个比他生活更加贫困的同学,刚开始他并不知道他的同学小时候父母双亡,唯有年迈的奶奶拉扯他长大,可是就在后来他发现有几天他的同学没去学校,他才知道同学的奶奶因为身体原因也去世了。当天放学,他就揣着他所有的积蓄和一双新买没多久的鞋子,徒步跑了五公里多的路程来到同学家,把东西塞给了同学。后来因为没钱吃饭,即使是十几岁的年纪,也在周末打工挣钱吃饭,只是为了填报肚子,这件事情他甚至没敢和家里人说。明明已经很困难的生活,但是还是有一颗助人的心,无论自己生活的好坏,都能够时时刻刻的关怀他人,这才是真正的胸怀,真正动人的情怀。

步入大学,他依旧不忘初心,怀揣着助人情怀,善于关心身边人,察觉身边人的困难之处,一直主动的去帮助那些遇到困难的人,给予他们力所能及的帮助。


    大一上学期时,他毫不犹豫地加入了青年志愿者行列,积极参加学校举办的各项志愿活动。在这些志愿活动中,他帮助了他人,充实了自己,提升自己能力。除此之外,他勇于承担了为同学服务的团支书职位,作为班里的团支书,他总是认真地聆听了每位同学的感言,分析总结出自己不足之处,激励自己更好地为同学服务。班里同学都是来自不同生长环境,所以同学与同学之间交流较少,因为性格的不同,很多同学也不轻易表露自己真正的想法。作为团支书,他深刻地认识到他需要在与同学交流和了解同学方面倾注更多的力量。他关心同学的生活,尽己之力帮助同学,与此同时,作为班里成绩前列的他经常辅导同学功课。通过心灵的交流,他在班里有着极好的人缘,与每个同学都成为了朋友。

   “一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”,作为团支书,他深知一个人的力量很难将一个班建设好,所以他一直鼓励同学参与班级建设,做班级的主人翁。“一个没有领导的集体是散乱的”,同样,一个好的领导人能聚集一班团结的同学,一个好的决策会增强集体的凝聚力,从而使班级有更强的创造力所以他一直努力做好自己领头人的角色,积极为班里出谋划策,身先士卒,勇于创新。他根据校团委要求定期举办班会,班会在他的主讲下,充满趣味又极赋意义。他总是甘心做一个默默为同学服务的配角,他协助班长和辅导员很好地处理了班级事务。在他的策划和领导下,班级成功举办了各项活动。他,无疑是一个出色的班委。

    陈朗他在努力地完成着他为自己设定的一些“特殊”任务,同时他也明白了助人为乐永不过时。

    一种精神是否过时,要看它对社会发展是否起到促进作用,是否有益于人民利益。助人为乐能够建立良好的人际关系、推动社会发展,永远是我们道德生活的主旋律。社会风气是由无数人的行为形成的,如果许许多多的人都能做到助人为乐,就会使工作、生活环境变得令人心情愉悦,形成一种新型的同志式人际关系,一种健康向上的精神风貌。


    反之,如果人们都不讲助人为乐,而是“各人自扫门前雪,不管他人瓦上霜”,自私自利甚至尔虞我诈。那么社会就难以顺利发展,人们就会寸步难行。人们如果都自私自利,岂不就乱套了,谁还扶老携幼?谁还救死扶伤?助人为乐是中华民族的传统美德,是共产主义道德在人际交往中的具体体现,代表了最先进的文化。因此,助人为乐永远不过时,助人为乐的思想最符合社会情理

    经过接近一年的大学生活,他的知识水平有了很大进步,思想上也有较大的进步,对认识事物、分析问题,有自己一套独立的方法。另外,身为学生干部也锻炼了他的组织协调能力和人际交往能力,使他的综合素质有了进一步提高。他想用自己的行动让大家看到努力向上、乐观奋进、勤奋刻苦、敢于质疑权威、甘于奉献、积极豁达、诚实守信的新时代大学生的模样!