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百步梯攀登计划
华南理工大学“百步梯攀登计划”
作者:        发布时间:2014-09-18 11:53:01        浏览次数:2677
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华南理工大学“百步梯攀登计划”

2004518日修订)

为全面推动我校学生课外学术科技活动的开展,培养学生的创新精神和实践能力,探索我校科技创新人才培养机制,根据学校《关于进一步加强学生课外科技创新工作的意见》,特制订《华南理工大学“百步梯攀登计划”》。

一、目标和宗旨

()贯彻学校“重人品、厚基础、强能力、宽适应”的人才培养指导思想,围绕培养适应21世纪现代化建设需要的、具有较强竞争意识、创新精神和实践能力的高素质科技和管理人才的育人目标,坚持“崇尚科学、追求真知、勇于创新、锐意进取、迎接挑战”的宗旨,大力开展学生课外学术科技活动。通过资助、培养一批优秀学生科研项目,推动我校学生课外学术科技作品水平的提高,形成有利于培养学生创新精神、创新能力和实践能力的良好条件和氛围,努力造就一批素质高、能力强的学术科技创新人才。

二、组织机构

() “百步梯攀登计划实施工作的领导机构是华南理工大学学生课外科技创新工作领导小组。学生课外科技创新工作领导小组全面领导“百步梯攀登计划的各项工作,包括定期召开会议,听取各项工作进展情况;制定及调整“百步梯攀登计划的主要政策措施;审查审核“百步梯攀登计划基金的使用情况;决定先进个人和集体的奖励等事宜。

() “百步梯攀登计划实施的基层单位是各学院学生课外科技创新工作领导小组。各学院学生科技创新工作领导小组负责组织该学院学生的项目申报、项目的初选、各资助项目资金的发放和监控、项目进展情况追踪、业务指导等工作。

() “百步梯攀登计划资助项目的评定和审核由华南理工大学学生课外科技创新专家委员会负责。专家委员会是学生学术科技创新项目的评定和审核的最高决策机构,负责确定各项目的资助与否和资助额度,对受资助项目进行指导,并对“百步梯攀登计划的各项工作提出意见和建议。

() “百步梯攀登计划的日常管理机构是华南理工大学团委。华南理工大学团委负责具体安排落实学校学生科技创新工作领导小组的工作部署,组织实施百步梯攀登计划,包括作品申报、作品评审、“百步梯攀登计划专项经费的日常管理、“百步梯攀登计划”工作简报以及集结出版“百步梯攀登计划”优秀作品集等工作。

三、经费来源

()由校财政每年拨出50万元设立“百步梯攀登计划专项经费”,主要用于支持学生学术科技研究,奖励优秀的学生学术科技成果,帮助有前景的成果转让与开发。

()积极引进校外资源,接受校外企事业单位、社会团体、个人对学生学术科技创新行动的资金支持,旨在奖励优秀的学生科研课题,推动并促进学生科研成果的转让与开发。

四、项目申报

()在读的所有全日制博士生、硕士生、本科生都可以以学生个人、项目小组的名义申请“百步梯攀登计划”研究经费支持。

()申报项目的类别分为人文社科经管类(A类)、机械与控制类(B类)、信息技术类(C类)、数理类(D类)、生命科学类(E类)、能源化工类(F类)六大类;项目的形式分为自然科学类学术论文、社会科学类(含经济、社会、法律、教育)社会调查报告和学术论文、科技发明制作三大类。其中自然科学类学术论文项目的申报作者限本科生。

()毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文等不在申报范围之列。

(十一)华南理工大学“百步梯攀登计划”以学年为单位,每年年初接受项目申报。

(十二)已获得资助项目在结题后,根据项目研究的需要,可以申报第二次资助。

(十三)申报项目先报所在学院学生科技创新工作领导小组,经资格审查和初步遴选后再报华南理工大学团委。

五、项目评审

(十四)项目评审工作由华南理工大学学生课外科技创新专家委员会委员负责。

(十五)项目评审本着“公平、公开、公正”的原则,对申报项目的研究前景、创新性、可行性等方面做出评定,确定其能否获得资助及资助等级。

(十六)首次申报项目的评审分为初审和终审两轮:初审主要通过各申报材料对申报项目进行初步评定,实行筛选,选拔出有价值、有潜力的项目作为候选资助项目,参加终审答辩。终审通过公开答辩的形式对申报项目进一步评定,确定资助等级。

六、项目资助

(十七) 项目资助分为人文社科经管类(A类)、机械与控制类(B类)、信息技术类(C类)、数理类(D类)、生命科学类(E类)、能源化工类(F类),每类设一等资助、二等资助、三等资助三个等级。

(十八)文科类(A类)的一等资助的项目,每个项目以人民币2000元为基准;对理工科类(BCDE类)的一等资助项目,每个项目以人民币3000元为基准;同时结合每个项目实际的资金资助需要,可以上下浮动。

(十九)文科类的二等资助的项目,每个项目以人民币1000元为基准;对理工科类的二等资助项目,每个项目以人民币2000元为基准;同时结合每个项目实际的资金资助需要,可以上下浮动。

(二十)文科类的三等项目,每一个项目以人民币800元为基准;理工科类的三等资助项目,每个项目以1000元为基准;同时结合每个项目实际的资金资助需要,可以上下浮动。

(二十一)资助经费统一通过学校学生课外科技创新工作领导小组下发。

七、项目管理

(二十二)华南理工大学团委及各学院学生课外科技创新工作领导小组负责追踪受资助项目的进展情况,每年底举行一次“百步梯攀登计划”支持项目进展汇报会,由校专家委员会组织听取汇报;或在各学院开展项目跟踪和调研,了解各项目的研究现状。

(二十三) “百步梯攀登计划”资助项目应在指定时间完成研究计划,并向华南理工大学团委提交成果报告。对于研究前景较好的项目,可以申请第二次资助,经专家委员会评审论证后将对其追加资助。

(二十四) 一年研究期满之后,各学院从按时结题的“百步梯攀登计划”项目中遴选出50%左右的论文或研究报告作为优秀结题项目。选拔优秀论文或研究报告可以通过结题答辩、专家评议等多种方式,由各学院结合实际情况自行开展。非本学院专业范围内的项目可联系相关学院团委邀请专家进行联合评议。评选工作应本着宁缺勿滥的原则从严进行。

八、政策支持

(二十五)对于受资助的学生学术科技创新项目,相关学院应在研究条件(包括书籍资料、仪器设备等方面)上给予支持。

(二十六)对于受资助项目的指导教师,学校将根据项目完成情况及教师的指导力度,给予工作量补贴。

(二十七)对指导老师工作量的认定。工作量计算公式如下:

工作量=计划学分数×指导项目数×H×6

其中,计划学分数为2H为指导力度调节系数,其值为11.5,由各学院根据教师的指导力度评定。

(二十八)凡获得“百步梯攀登计划”资助的学生学术科技创新项目,在项目完成并通过专家委员会评审后,对于参与研究开发的学生,学校将根据其参加研究开发工作的情况,由相关教务部门审定后,给予一定学分奖励。获得优秀结题项目的项目主要负责人可以获得34个学分,其他参与人可获得23个学分,其他按时结题的项目主要负责人可以获得23个学分,其他参与人可以获得12个学分。

九、表彰与奖励

(二十九)对在“百步梯攀登计划中做出突出成绩,或在成果转化过程中获得良好效益的学生个人,学校每年给予表彰,并给予奖励,按照成绩分别授予个人“华南理工大学学生课外学术科技创新杰出个人奖”称号、获奖团队“华南理工大学学生课外学术科技创新杰出贡献奖”称号和“华南理工大学学生课外学术科技创新优秀贡献奖”称号。对于在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获得特等奖和一等奖的本科生,直接获得免试攻读硕士学位资格。获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获得特等奖和一等奖的硕士研究生,直接获得免试攻读博士学位资格。

(三十)对于获得优秀结题项目的论文或研究报告,经作者本人授权后,由学校学生课外科技创新工作领导小组组织人员出版《“百步梯攀登计划”优秀论文集》,并对作者本人提供《录用证明》。

(三十一)学生课外科技创新工作领导小组依据每学年各学院学生课外学术科技创新工作的开展和取得成果情况,对工作成绩突出的学院给予表彰奖励,授予“华南理工大学学生课外学术科技创新优秀组织奖”称号。

(三十二)对为“百步梯攀登计划”做出积极贡献或所指导的项目获得突出成绩的指导教师,学校每年给予表彰奖励,授予“华南理工大学学术课外学术科技创新优秀指导老师”称号。

十、修改权与解释权

(三十三)华南理工大学团委拥有对本纲要的修改权,在工作过程中可以根据需要进行适当修改,并报华南理工大学学生课外科技创新工作领导小组批准。

(三十四)本纲要的解释权归属华南理工大学团委。