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【英才班寒假读书分享】《谁动了我的奶酪?》读书感想 刘乐耀
作者:        发布时间:2015-03-03 21:45:53        浏览次数:1581
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一看到这本书的名字便可以感觉到这本书应该是挺有意思的一本书,很早以前就已经听说过这本书,虽然好奇,但一直出于各种原因,没有下定决心去读。而借着这次读书分享会的机会,我终于看完了这本极有寓意的书。书中的四个角色深深触动了我的心,在看书的过程中便在不断思考着。

此书是一本由斯宾塞·约翰逊编著的书籍,该书生动的阐述了“变是唯一的不变”这一生活真谛。斯宾塞·约翰逊博士是美国知名的思想先锋和畅销书作家,此外,他还是一位医生、心理问题专家,也是把深刻问题简单化的高手。斯宾塞·约翰逊在清晰洞彻当代大众心理后,便在该书中制造了一面社会普遍需要的镜子——怎样处理和面对信息时代的变化和危机。本书包括三个部分。第一部分,“同学聚会”——讲述一群过去的同窗在一次聚会上讨论如何应对生活中的种种变化。第二部分:全书的核心——“谁动了我的奶酪”的故事。第三部分,“讨论”——那些同窗好友们围绕这个故事展开的讨论。

“谁动了我的奶酪”是一个关于两个小矮人和两只小老鼠的故事。文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥异的行动策略。书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢......

回到现实中,故事中的4个“人物”便是现实生活中面对变化四种类型人的反应,而“奶酪”便是我们所追求的东西、目标,“它可以是一份工作,一种人际关系,可以是金钱,一幢豪宅,还可以是自由、健康、社会的认可和老板的赏识。或许它只是一种精神上的宁静,甚至还可以只是一项运动,如马术、高尔夫球等等。”故事里的“迷宫”代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你效力的机构,你生活的地区,亦或是你生活中的某种人际关系。

一、适应改变

(一)认识变化

    如今,我们生活在这样一个瞬息万变的信息时代里,变化无处不在。有人期待变化,因为变化有时意味着机遇;有人害怕变化,因为变化有时意味着未知。但是,在很多时候变化的来临,却是我们所不希望的,变化使得我们原有的生活状态发生改变,如果没有足够的准备以及应变能力,我们可能从此一蹶不振。文中“芝加哥同学的聚会”便提到:“尽管大家毕业后都在各自的方面发展,但好像都有着类似的感觉——害怕改变”。

    故事中的唧唧在寻找新奶酪的过程中便在墙上留下一句话“如果你不改变,你就会被淘汰。”是的,在这个大浪淘沙的时代里,我们必须改变,即使我们害怕变化。因为变化是不会停止,也不会消亡的,我们能做的便是——改变。不改变,则淘汰。

(二)做好准备

故事中的嗅嗅跟匆匆在发现奶酪c站的奶酪没了之后便迅速出发前去寻找下一站,但是两个小矮人在发现奶酪没了之后的反应是不相信、诅咒、沮丧等,而不是离开此地,原因便在于他们不像它们对身边发生的变化保持警觉性。两只小老鼠一开始便意识到变化,因此他们已经有了思想准备。同样,在我们生活学习工作中,我们同样要关注着我们的身边,关注着一些细节,要有相应的思想准备,保持警觉性。

唧唧在经过奶酪c站的事情之后需要成功找到奶酪n站,但是他这次并没有就此享用,而是在享受n站奶酪的同时,出发前往寻找下一站的奶酪。同样,在我们学习工作中,面对变化,我们不仅要有思想准备,也要有相应的实际行动。作为大学生的我们,我们现在的很多努力便是在为未来做准备。

(三)随之变动

    有些变化,是我们可以预料的,可以预料的变化便可以提前做好准备;而对于无法预料的变化,则需要的应变能力以及心理准备,对于变化做出相应的变动、改变,把损失降到最少。   

二、相互影响

面对奶酪的“突然”消失,故事中的唧唧虽然一开始有想过离开,但是在哼哼的影响下,加上本身的犹豫,因而没有及时出发。在现实生活中,这种影响是客观存在的,因为人与人之间是存在相互影响的,正所谓“近朱者赤近墨者黑”,因此我们必须重视这种影响。

虽然在那段时间,哼哼给唧唧带来的是消极影响,但是哼哼毕竟是唧唧的朋友,因此,即使后面唧唧一人独自出发,在路上偶尔碰到小奶酪,在条件允许的情况下,他便会带奶酪回去给哼哼并鼓励他走出那个地方;虽然哼哼拒绝了他的好意,但到最后找到奶酪新鲜丰富的n站,唧唧还是回去找哼哼来n站共享奶酪。

对于我们身边跟哼哼相同处境的朋友,我们不妨向唧唧学习,在条件允许情况下去帮助他。但是,也正如唧唧后面所意识到的:哼哼最终能否走出那个地方那个他曾拥有美好的世界靠的还是他自己,唧唧能做的只是在外部帮忙,给他送奶酪、为他留言。

三、战胜畏惧

当唧唧独自一人迷宫里前进的时候,他时常会感到害怕,因为前方充满未知数,他害怕努力的结果是一无所获;他有时候害怕则是因为只有他一个人,等。但是他也明白,这种畏惧必须克服,因为只有克服畏惧,才能前进,而前进才能找到生存发展的希望——新奶酪。

那么,我们如何克服害怕,战胜畏惧呢?

第一,自问。“如果你无所畏惧,你会怎样?”。这句话是唧唧在路上想过好几次的问题,在犹豫不决、不敢前进的时候;

第二,憧憬。故事中,新奶酪的诱惑力很大,当想到自己置身在一大堆美味的奶酪中的时候,唧唧便获得强大的动力,使疲惫的身子终于向前移动;

第三,比较。唧唧在墙上留下一句话——在迷宫中搜寻比停留在没有奶酪的地方更安全。是的,比起未来的未知你现在的处境也许更危险。

第四,笑话。在路上,唧唧在害怕着,但是有一次,唧唧突然意识到:害怕有什么用呢?唧唧为自己的畏惧感到可笑。未来真的有那么糟糕吗?自己所畏惧的未来或者说接下来的会发生的事情就一定会发生吗?事实证明,没有那么多的变故,即使有,那也是接下来的事情,害怕有什么用呢?

畏惧,是前进的绊脚石,我们必须加以克服,才能勇往直前。而战胜畏惧的方法可以是多种,除了以上还可以是忽略等。

四、抓紧鞋子

回到故事的开始,当经过一番辛苦之后,两个小矮人跟两只小老鼠终于来到奶酪资源丰富的c站,两个小矮人做法是把跑鞋丢在一旁,小老鼠的做法则是把鞋子挂在脖子上,因为他们知道接下来还要用到。因此。当c站奶酪消失的时候,嗅嗅跟匆匆立刻拿下脖子上的鞋子踏上新的征程,而唧唧则是在花了一段时间之后才找到鞋子。到最后,当唧唧在奶酪n站发现新的奶酪时,他便不再将鞋子丢在一旁,而是将鞋子系在一起挂在脖子上,已经到达n站的嗅嗅跟匆匆对他的行为表示肯定。

在现实中,“鞋子”代表什么?一项能力?还是一张证书?我想都有吧,“鞋子”也许就代表着曾经帮助我们成功应对一次变化但是有时候并不需要它只是下次变化还是需要它得出东西,可以是技能,甚至可以是心态、是思想。总之,不要随意丢弃或者放置它,以便及时能够找到它。

一千个读者便有一千个哈姆雷特,以上内容但不限于以上是笔者的心得体会,相信不同读者可以从中得到不同的启示,有感悟、有所收获便值得。

最后,笔者想以唧唧在奶酪n站的一段留言(体会)作为本文结尾:

变化总是在发生,

他们总是不断地拿走你的奶酪。

预见变化,

随时做好奶酪被拿走的准备。

追踪变化,

经常闻一闻你的奶酪,

以便知道他们什么时候开始变质。

尽快适应变化,

越早放弃旧的奶酪,

你就会越早享用到新的奶酪。

改变,

随着奶酪的变化而变化。

享受变化!

尝试去冒险,去享受新奶酪的美味!

做好迅速变化的准备,

不断地去享受变化。

记住:他们仍会不断地拿走你的奶酪。

 13法学院

刘乐耀